Foto Gobernación de Caldas
La Gobernación de Caldas, a través de la Secretaría de Planeación Departamental y su Unidad Analítica de Datos, presentó el Boletín de Desempeño de la Educación Básica y Media, un análisis de los principales indicadores de acceso, permanencia, eficiencia y calidad educativa en el departamento entre 2018 y 2026.
En este se evidencian avances en calidad educativa, estabilidad institucional y recuperación de la educación inicial, mientras el departamento fortalece estrategias para enfrentar los retos demográficos y de permanencia escolar.
El informe evidencia que Caldas mantiene una estructura educativa sólida y estable, con una red de 207 establecimientos educativos activos al corte de marzo de 2026; 161 corresponden al sector oficial y 46 al no oficial. Esta capacidad institucional se ha conservado prácticamente intacta durante los últimos años, garantizando la prestación del servicio educativo tanto en las zonas urbanas como en los territorios rurales del departamento.
“Uno de los hallazgos más importantes del boletín es que Caldas ha logrado sostener su capacidad institucional educativa en medio de una transformación demográfica profunda. Tenemos menos niños y jóvenes en edad escolar que hace una década, pero el sistema ha mantenido su presencia territorial y su capacidad de atención”, explicó Mauricio Parra Céspedes, jefe de la Unidad Analítica de Datos de la Gobernación de Caldas.
El estudio señala que la matrícula total alcanzó los 80.346 estudiantes en marzo de 2026. Aunque la cifra es inferior a la registrada una década atrás, el análisis concluye que esta reducción responde principalmente a factores demográficos, como la disminución de la natalidad y los cambios en la estructura poblacional del departamento.
Dentro de la composición del sistema educativo, los niveles de primaria y secundaria concentran el 77,4 % de la matrícula total, lo que refleja una trayectoria educativa estable a lo largo de la educación básica. Asimismo, el boletín destaca el comportamiento positivo de la educación inicial, donde los niveles de prejardín y jardín registran un crecimiento acumulado del 9,4 % entre 2024 y marzo de 2026.
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